أثر القيادة الريادية في تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب في الجامعات الفلسطينية The Impact of Entrepreneurial Leadership in Applying Talent Management Strategies in the Palestinian Universities

الشيخ علي, هبة زياد محمد (2022) أثر القيادة الريادية في تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب في الجامعات الفلسطينية The Impact of Entrepreneurial Leadership in Applying Talent Management Strategies in the Palestinian Universities. Masters thesis, جامعة الاقصى.

Text أ هبة الشيخ علي (1).pdf Download (6MB)

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر القيادة الريادية على تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب في الجامعات الفلسطينية، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام أسلوب العينة الطبقية العشوائية لجمع البيانات من أصحاب الجهات المعنية في الجامعات، وتكون مجتمع الدراسة من أصحاب المناصب الإشرافية (الإداريين، والأكاديميين) بالجامعات موضع الدراسة والبالغ عددهم (403) موظف وموظفة، ولأغراض الدراسة تم استخدام (الاستبانة) كأداة لجمع البيانات، وتم توزيعها على (220) مفردة، وتم استرداد (207) استبانة أي بنسبة 94% من كل الاستبانات التي تم توزيعها. وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، أهمها: أن هناك موافقة بدرجة كبيرة على القيادة الريادية بأبعادها(الرؤية الاستراتيجية، الإبداع، الاستباقية، المخاطرة) في الجامعات الفلسطينية وبوزن نسبي (70.11%)، كما جاءت استراتيجيات إدارة المواهب بواقع وزن نسبي (63.64%) أي بدرجة موافقة متوسطة، ووضحت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية لأبعاد القيادة الريادية واستراتيجيات إدارة المواهب بنسبة (77%) كما أشارت لوجود أثر للقيادة الريادية لبعدي (الإبداع، والمخاطرة) في تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب بالجامعات الفلسطينية بنسبة (68.7%)، وبينت أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى النوع الاجتماعي حول القيادة الريادية بأبعادها (الرؤية الاستراتيجية، الاستباقية، الإبداع)، واستراتيجيات إدارة المواهب، بينما توجد فروق لبعد المخاطرة لصالح الإناث، أي أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير (المؤهل العلمي، المسمى الوظيفي) حول جميع متغيرات الدراسة بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير سنوات الخدمة حول استراتيجيات إدارة المواهب ولا توجد فروق لباقي متغيرات الدراسة حول سنوات الخدمة، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية لمجال الرؤية الإستراتيجية تعزى لمتغير مكان العمل وذلك لصالح الجامعة الإسلامية. وخلصت الدراسة بعدد من التوصيات كان أبرزها: الاهتمام بتشجيع وتحفيز العاملين من خلال المكافآت المادية، وعمل لجنة مختصة بإدارة المخاطر وأن يشرف عليها مختصون بإدارة المخاطر، إضافةً لتكوين إدارة متخصصة مستقلة لإدارة المواهب تتضمن لوائح تنظيمية خاصة بها، وتخصيص موازنات خاصة لاستقطاب وتدريب وتطوير المواهب والاحتفاظ بهم. Abstract The study aimed to find out the entrepreneurial leadership on talent management strategies in Palestinian universities, and this study model was on the descriptive analytical approach, and the method of drawing settlements, and academics) was used in the universities under study, and their number was (403) male and female employees, and for the purposes of the study, the questionnaire was used as a tool to collect The data were distributed to (220) individual, and (207) questionnaires were retrieved, i.e. 94% of all the questionnaires that were distributed. The study reached several results, the most important of which are: that there is a large approval for the entrepreneurial leadership with its dimensions (strategic vision, creativity, proactiveness, risk) in the Palestinian universities with a relative weight of (70.11%), and talent management strategies came with a relative weight (63.64%). That is, with a medium degree of approval, and The results showed a statistically significant relationship to the dimensions of entrepreneurial leadership and talent management strategies at a rate of (77%), and also indicated that there was an impact of entrepreneurial leadership for the dimensions of (creativity and risk) in the application of talent management strategies in Palestinian universities at a rate of (68.7%), and showed that there are no statistically significant differences attributed to Gender about entrepreneurial leadership with its dimensions (strategic vision, proactiveness, creativity), talent management strategies, While there are differences for the dimension of risk in favor of females, that is, there are no statistically significant differences due to the variable (educational qualification, job title) about all study variables, while there are statistically significant differences due to the variable years of service about talent management strategies and there are no differences for the rest of the study variables about Years of service, and there are statistically significant differences in the field of strategic vision due to the workplace variable, in favor of the Islamic University. The study reached a set of results The study concluded with a number of recommendations, the most prominent of which were: interest in encouraging and motivating workers through material rewards, Forming a committee specialized in risk management and supervised by risk management specialists, in addition to the formation of an independent specialized department for talent management that includes its own regulations, and the allocation of special budgets to attract, train, develop talent and retain them.

Actions (login required)

View Item