LES REPRESENTATIONS DU FRANÇAIS CHEZ LES ETUDIANTS PALESTINIENS

Medoukh, Ziad (2008) LES REPRESENTATIONS DU FRANÇAIS CHEZ LES ETUDIANTS PALESTINIENS. Les représentations du français chez les étudiants palestiniens.

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Official URL: https://rechercheisidore.fr/search/resource/?uri=1...

Abstract

Dans le cadre de mon travail de recherche, j'ai demandé, en tant professeur de français à l'université Al-Aqsa de Gaza en Palestine, à mes étudiants de 4ème année ( 1 ) d'écrire leurs opinions sur la langue française en général, et sur l'enseignement du français dans leur université après ces quatre années passées .au département de français J'ai regroupé les opinions de 45(2 ) étudiants palestiniens. L'objectif de ce travail est de connaître les représentations des jeunes palestiniens de langue françaiseune nouvelle langue étrangère en Palestine- et de l'enseignement du français dans notre université. La finalité didactique est claire ici: faire un bilan du travail du département de français à l'université de Gaza; et essayer de proposer .des pistes afin d'améliorer le niveau du français dans notre université Après la lecture de plusieurs textes et méthodologie sur les représentations en didactique et notamment ceux de M. Dabène, D. Bourgoin et C.Barré-DeMiniac, j'ai décidé d'analyser les réponses de mes étudiants sur la langue française (oral et écrit) et sur l'enseignement du français à l'université de Gaza. Ce qui a permis de montrer le rôle et l'importance de la notion de représentation didactique des langues, et en particulier le français langue étrangère dont beaucoup d'auteurs ont démontré que la représentation exerce une influence capitale- positive ou négative- sur l'enseignement/ apprentissage. C'est dans .cette voie que nous allons orienter notre présent travail Ce travail est une tentative de réponse à la question de savoir comment les jeunes palestiniens perçoivent la langue française et son enseignement dans un contexte arabophone. Cette représentation paraît essentielle, car elle conditionne la qualité de l'apprentissage, le degré de confiance de l'individu, en l'occurrence le jeune palestinien lors de l'usage du français dans un contexte .politique, social et culturel particulier

Item Type: Article
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
P Language and Literature > P Philology. Linguistics
P Language and Literature > PC Romance languages
Divisions: Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User: د. زياد حسن نمر مدوخ
Date Deposited: 06 Aug 2018 09:05
Last Modified: 06 Aug 2018 09:05
URI: http://scholar.alaqsa.edu.ps/id/eprint/784

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