الأنماط المختلفة لصدمة العدوان الإسرائيلي أثناء انتفاضة الأقصى من وجهة نظر تلاميذ المرحلة الأساسية في محافظات غزة

عسلية, محمد إبراهيم and البنا, أنور حمودة (2004) الأنماط المختلفة لصدمة العدوان الإسرائيلي أثناء انتفاضة الأقصى من وجهة نظر تلاميذ المرحلة الأساسية في محافظات غزة. Al-Aqsa University Journal (Humanities Series), 8 (2). pp. 242-273. ISSN 2070 - 3147 (Print), ISSN 2518-5810 (Online)

[img] Text
24.pdf
Download (271kB)

Abstract

يهدف هذا البحث إلى معرفة الأنماط المختلفة الناتجة عن صدمة العدوان الإسرائيلي لدى تلاميذ المرحلة الأساسية أثناء انتفاضة الأقصى في محافظات غزة ومدى تأثر ردود فعل 12 ) سنة، ومن أماكن متعددة، – التلاميذ بردود فعل الآباء والأمهات. ممن تقع أعمارهم بين ( 7 وقد بلغ عدد أفراد العينة ( 240 ) طفلا وطفلة ، وقد تم استخدام قائمة الأحداث الصادمة، وتتكون من 27 بندا لقياس ردود الفعل لصدمة العدوان الإسرائيلي أثناء انتفاضة الأقصى، واختبار روتر للوالدان، لقياس المشاكل النفسية والانفعالية للأطفال الناتجة عن تعرضهم للخبرات الصعبة ويجيب عليه الوالدين. وقد أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات ردود الأفعال المترتبة على صدمة العدوان لدى تلاميذ المرحلة الأساسية بين الذكور والإناث. وإلى عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات ردود الفعل المترتبة على صدمة العدوان تعزى لمتغير مكان الإقامة . وإلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين ردود الفعل المترتبة على صدمة العدوان عند التلاميذ وبين ردود فعل الوالدين This study aimed to recognize the effect the Israeli aggression trauma reactions on the Palestinian a primary school during al agssa entifadah . (240 ) Palestinian children between ( 7 – 12 ) years of old was examined by using two Psychological tests which is mainly used in this topics . The study reach the following findings there are no Statistically significant differences between reactions that result of aggression trauma among males and females. There are no statistically correlated relation between reactions of aggression trauma among Gaza places . There are correlated relation between reactions of aggression trauma between children and their parents

Item Type: Article
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Depositing User: أ. دارين علي أحمد حمد
Date Deposited: 05 Oct 2021 06:35
Last Modified: 31 Oct 2021 10:52
URI: http://scholar.alaqsa.edu.ps/id/eprint/6862

Actions (login required)

View Item View Item
Journal of Alaqsa University is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.