درجة ممارسة الجامعات الفلسطينية لاستراتيجية الاستقطاب والاختيار للكفاءات العلمية، وآليات تفعيلها

مشتهى, مروان محمد (2021) درجة ممارسة الجامعات الفلسطينية لاستراتيجية الاستقطاب والاختيار للكفاءات العلمية، وآليات تفعيلها. Masters thesis, جامعة الاقصي.

Text مروان مشتهى 1-4-2021.pdf Download (4MB)

Abstract

هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة الجامعات الفلسطينية لاستراتيجية الاستقطاب والاختيار للكفاءات العلمية، وآليات تفعيلها، ولقد تكون مجتمع الدراسة من الأكاديميين والإداريين بجامعتي الأزهر والإسلامية، والبالغ عددهم (1308) موظف وموظفة، ومن أجل تحقيق هدف الدراسة اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة الدراسة في الاستبانة؛ حيث تم توزيعها على عينة مقدارها (320) مفردة من مفردات المجتمع تم اختيارها باستخدام الطريقة العشوائية الطبقية، وبنسبة استرداد بلغت (96%)، وكانت الاستجابات الصالحة للتحليل (297) مفردة. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها:  أن تقدير عينة الدراسة لدرجة ممارسة الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة لاستراتيجية الاستقطاب والاختيار للكفاءات العلمية؛ حصل على وزن نسبي (78.40%) أي بدرجة كبيرة، وكان ترتيب محاور الاستبانة حسب أوزانها النسبية تنازلياً على النحو التالي: جاء محور "استراتيجية الاختيار للكفاءات العلمية" في المرتبة الأولي بوزن نسبي (79.20%) وبدرجة كبيرة، يليه محور معايير اللجنة القائمة على الاستقطاب والاختيار" في المرتبة الثانية بوزن نسبي (78.42%) وبدرجة كبيرة، وأخيراً حل محور "استراتيجية الاستقطاب الكفاءات العلمية" في المرتبة الأخيرة، بوزن نسبي مقداره (77.80%) وبدرجة كبيرة.  لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة لدرجة ممارسة الجامعات الفلسطينية لاستراتيجية الاستقطاب والاختيار للكفاءات العلمية تعزى لمتغيرات: (الجامعة، النوع الاجتماعي، سنوات الخدمة، التخصص، التصنيف الوظيفي).  تم استخلاص أهم الاقتراحات التي تمثل وجهة نظر أفراد عينة الدراسة من الأكاديميين والإداريين العاملين بجامعتي الأزهر والإسلامية؛ كأليات لتفعيل ممارسة الجامعات الفلسطينية لاستراتيجية الاستقطاب والاختيار للكفاءات العلمية، وتم عرضها في الفصل الخامس. وفي ضوء ما توصلت إليها الدراسة من نتائج قدم الباحث عدة توصيات أبرزها:  اتباع آليات فعالة لاستراتيجية الاستقطاب والاختيار، وبما يتلاءم مع التطور السريع في احتياجات ومتطلبات الوظيفة وشاغليها.  تأسيس بنية تحتية معلوماتية حديثة؛ يتم من خلالها استخدام نماذج متخصصة ووفق معايير وأسس واضحة عن تقييم المرشحين.  أن يتم تضمين الاعلان عن الوظيفة كل ما يخصها من مهام ومتطلبات وتوصيف وظروف؛ بما في ذلك الراتب والفئة والدرجة الوظيفية. Abstract The study aimed to identify the degree to which Palestinian universities practice the strategy of recruiting and selecting scientific competencies, and the mechanisms for its activation. The study population consisted of academic and administrative employees at Al-Azhar University and the Islamic University, who numbered (1,308) employees. To achieve the aim of the study, the study followed the descriptive analytical approach, and the study tool involved using a questionnaire, which was distributed to a sample of (320) individuals using the stratified random sampling method, at a recovery rate of (96%). The questionnaire responses valid for analysis were (297) responses of the study population. The study reached a set of results, most notably are the following: 1. The study sample’s estimate of the degree to which Palestinian universities in Gaza governorates practice the strategy of recruiting and selecting academic competencies was high at a relative weight (78.40%). The questionnaire topics were arranged in descending order of their relative weights as follows: The topic of "selection strategy for scientific competencies" was ranked high at a relative weight (79.20%), followed by the topic of "standards of the committee responsible for recruitment and selection" in second place at a relative weight (78.42%), which is a high degree, and finally the topic of "strategy of recruiting scientific competencies" came in last place, at a relative weight (77.80%), which is a high degree. 2. There are no statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) between the averages of the study sample’s estimates of the degree of Palestinian universities’ practice of the strategy of recruiting and selecting scientific competencies due to the variables of university, gender, years of service, specialization, and job classification. 3. The most important suggestions proposed by the study sample including academics and administrative employees at Al-Azhar and Islamic universities were drawn up, as mechanisms to activate the Palestinian universities’ practice of the strategy of attracting and selecting scientific competencies. These suggestions were presented in the fifth chapter. In light of the results of the study, the researcher made several recommendations, most notably: 1. Adopting effective mechanisms for the recruitment and selection strategy, in line with the rapid development of the needs and requirements of the job and its occupants. 2. Establishing a modern information infrastructure through which specialized forms are used according to clear criteria and principles for evaluating candidates. 3. The job advertisement should include all that is needed such as tasks, requirements, description and conditions, including the salary, category, and employment grade.

Actions (login required)

View Item