أثر التنشئة التنظيمية في بناء السمعة التنظيمية بالجامعات الفلسطينية "دراسة حالة جامعة الأقصى"

شامية, مصطفى يوسف حسن (2020) أثر التنشئة التنظيمية في بناء السمعة التنظيمية بالجامعات الفلسطينية "دراسة حالة جامعة الأقصى". Masters thesis, جامعة الاقصي.

Text رسالة مصطفي شامية.pdf Download (2MB)

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر التنشئة التنظيمية في بناء السمعة التنظيمية، وذلك بالتطبيق على جامعة الأقصى بغزة، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع العاملين أصحاب المناصب الإدارية (إداريين، أكاديميين بمناصب إدارية) في الجامعة موضع الدراسة والبالغ عددهم (223) موظفاً وموظفة، وتم استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات، حيث تم توزيعها على عينة من مجتمع الدراسة مقدارها (142) مفردة، وبلغت الاستبانات المستردة والصالحة للتحليل الاحصائي (130) استبانة بنسبة (91.55%). وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن موافقة مفردات عينة الدراسة حول واقع تطبيق التنشئة التنظيمية جاءت بدرجة كبيرة وبوزن نسبي (70.16%)، كما وبلغت الأوزان النسبية لأبعادها الفرعية: (دعم زملاء العمل، الفهم، التدريب، التوقعات المستقبلية) على الترتيب (75.52%، 73.66%، 66.20%، 65.04%)، كما وجاءت موافقة مفردات عينة الدراسة حول السمعة التنظيمية بدرجة كبيرة بوزن نسبي (71.88%). كما وبينت النتائج وجود علاقة بين التنشئة التنظيمية بأبعادها الأربعة والسمعة التنظيمية، وكذلك وجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) لأبعاد التنشئة التنظيمية (التدريب، دعم زملاء العمل، التوقعات المستقبلية) في السمعة التنظيمية، بينما لا يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) لبعد الفهم في السمعة التنظيمية، كذلك أشارت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) حول أبعاد التنشئة التنظيمية مجتمعة تُعزى للمتغيرات التالية: (الجنس، الفئة العمرية، سنوات الخدمة)، كما لا توجد فروق تعزى لمتغير المؤهل العلمي لجميع الأبعاد ما عدا بعد دعم زملاء العمل حيث بينت النتائج وجود فروق لصالح حملة الماجستير، كما وبينت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) حول السمعة التنظيمية تُعزى للمتغيرات التالية: (الجنس، الفئة العمرية، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة). وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، قدم الباحث مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة أن تبذل الجامعة مزيداً من الاهتمام في مجال تدريب العاملين على أن يكون هذا التدريب مخطط له مسبقاً ووفقاً لاحتياجات حقيقية دقيقة، كما يتوجب عليها أن تستحدث أساليب وإجراءات للتطوير الوظيفي للعاملين، كما وأوصت الدراسة بضرورة تبني الجامعة لأفكار العاملين المتميزة والعمل على تطبيقها، وكذلك ضرورة أن تحرص الجامعة على توفير مناخ وظيفي مميز يدفع العاملين نحو التميز. Abstract The study aimed to identify the effect of organizational socialization on building organizational reputation, by applying it to Al-Aqsa University in Gaza. In order to achieve the objectives of the study, the descriptive and analytical method was used. The study population consisted of all employees holding administrative positions (administrators, academics with administrative positions) in the university, whose number is (223) male and female employees. The questionnaire was used as a main tool for data collection, as it was distributed to a sample of the study population amounting (142) items. The questionnaires recovered and valid for statistical analysis were (130) questionnaires, at a rate of (91.55%). The study reached a set of results, the most important of which are: The matching of the study sample's individuals about the reality of applying organizational socialization came to a large degree and with relative weight of (70.16%). The relative weights of its sub-dimensions (co-workers support, understanding, training, and future expectations) respectively are (75.52%, 73.66%, 66.20%, 65.04%). The matching of the study sample's items on organizational reputation came to a large degree with a relative weight of (71.88%). The results also showed the existence of a relationship between the organizational socialization in its four dimensions and the organizational reputation, as well as the presence of a statistically significant effect at the level (α ≤ 0.05) of the dimensions of the organizational socialization (training, co-workers support, future expectations) on the organizational reputation. While there is no statistically significant effect at (α ≤ 0.05) for the dimension of understanding on organizational reputation. The results also indicated that there were no statistically significant differences at the level of significance at (α ≤ 0.05) about the dimensions of organizational socialization as a whole due to the following variables: (gender, age group, years of service). In addition, there are no differences attributed to the scientific qualification variable for all dimensions, except for the dimension of co-workers support, where the results showed that there were differences in favor of the holders of the master degree. The results also showed that there were no statistically significant differences at the level of significance at (α ≤ 0.05) about the organizational reputation due to the following variables: (gender, age group, educational qualification, years of service). In light of the findings of the study, the researcher presented a set of recommendations, the most important of which are: The need for the university to pay more attention in the field of employee training, provided that this training is planned in advance and according to real and precise needs. The university must also develop methods and procedures for the career development of employees. The study also recommended that the university should adopt ideas of distinguished employees and work to implement them as well as the necessity for the university to be keen on providing a distinct job climate that leads employees towards excellence.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Depositing User:	أ. طارق زياد عبد حنونة
Date Deposited:	02 Mar 2021 07:40
Last Modified:	02 Mar 2021 07:40
URI:	http://scholar.alaqsa.edu.ps/id/eprint/4331

Available Versions of this Item

• أثر التنشئة التنظيمية في بناء السمعة التنظيمية بالجامعات الفلسطينية "دراسة حالة جامعة الأقصى". (deposited 15 Feb 2021 08:55)
  • أثر التنشئة التنظيمية في بناء السمعة التنظيمية بالجامعات الفلسطينية "دراسة حالة جامعة الأقصى". (deposited 02 Mar 2021 07:40) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item