أثر التفكير الاستراتيجي في تعزيز الإبداع التنظيمي لدى الموظفين الإداريين في الجامعات الفلسطينية

شعت, مصعب إبراهيم (2020) أثر التفكير الاستراتيجي في تعزيز الإبداع التنظيمي لدى الموظفين الإداريين في الجامعات الفلسطينية. Masters thesis, Al Aqsa University.

Text مصعب-شعت-1.pdf - Submitted Version Download (6MB)

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر التفكير الاستراتيجي في تعزيز الإبداع التنظيمي لدى الموظفين الإداريين في الجامعات الفلسطينية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتفسير ظاهرة الدراسة، كما استخدم الباحث أيضاً أسلوب المسح الشامل، وقد بلغت عينة الدراسة الكلية (201) مفردات في حين بلغت عدد الاستبانات المستردة (194) استبانة أي ما نسبته (96.5%) من مجتمع الدراسة، وتم استخدام نموذج الاستبانة كأداة لجمع البيانات من الميدان وتحليلها بواسطة استخدام برنامج SPSS. وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها: توجد موافقة بدرجة مرتفعة من قبل أفراد العينة على محاور التفكير الاستراتيجي بمتوسط حسابي بلغ (3.88)، أي ما نسبته (77.71%)، وأظهرت النتائج الإبداع التنظيمي أن هناك موافقة بدرجة مرتفعة من قبل أفراد العينة على محاور الإبداع التنظيمي بمتوسط حسابي (3.61)، أي ما نسبته (72.3%)، كما أظهرت النتائج عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05)، بين مستويات التفكير الاستراتيجي لدى الموظفين الإداريين في الجامعات الفلسطينية تبعاً لمتغيرات: (الجنس، والعمر، والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي، وعدد سنوات الخدمة، والجامعة)، كما أظهرت النتائج عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05)، بين مستويات الإبداع التنظيمي لدى الموظفين الإداريين في الجامعات الفلسطينية تبعاً لمتغيرات: (الجنس، والعمر، والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي، وعدد سنوات الخدمة)، كما توجد علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05)، بين مستويات الإبداع التنظيمي لدى الموظفين الإداريين في الجامعات الفلسطينية تبعاً لمتغير الجامعة. وقد أوصت الدراسة بالعديد من التوصيات في ضوء النتائج التي تم الحصول عليها، ومن أهمها: تحديد جوانب القصور الإداري من جانب الإداريين الجامعيين في إجراءات العمل المطلوبة منهم، كذلك ضرورة توليد الأفكار لدى الموظفين من أجل تطوير العمل الإداري، وتعزيز نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف لدى الموظفين الإداريين؛ جلباً للمنفعة الجامعية، كذلك ضرورة حرص الموظف على استقراء الواقع من أجل تطوير استراتيجيات العمل الإداري، وتحديد ضوابط وآليات واضحة لمبدأ الثواب والعقاب، وتطبيق الأنظمة والإجراءات واللوائح القانونية المتعلقة بالمساءلة والشفافية بين العاملين في الجامعات. Abstract This study aimed to identify the impact of strategic thinking in enhancing organizational creativity among administrative staff in Palestinian universities and to achieve the goals of the study, the researcher used the descriptive analytical approach to explain the research phenomenon, and the researcher also used the survey method. The total study sample reached (201) single, where retrieved (194) Questionnaire, which represents (96.5%) , and the questionnaire model was used as a tool to collect data from the field and analyze it by using the SPSS program. The study has shown to a set of results, the most important of which are: There is a high degree of approval by the sample members on the axes of strategic thinking with an average mathematical average of (3.88) which is (77.71%), and the results showed organizational creativity that there is a high degree of approval by the sample members on the axes Organizational creativity with an arithmetic average of (3.61), which represents (72.3%). The results also showed that there was no statistically significant relationship at the level of significance (0.05) between levels of strategic thinking among administrative staff in Palestinian universities according to the variables (gender, age, educational qualification, named Career, number of years of service, university), as The results showed that there is no statistically significant relationship at the significance level (0.05) between the levels of organizational creativity among administrative staff in Palestinian universities according to the variables (gender, age, educational qualification, job title, number of years of service), and there is also a statistically significant relationship at the level of significance (0.05) between levels of organizational creativity among administrative staff in Palestinian universities, according to the university variable. The study recommended several recommendations and the most important of which are: Identifying aspects of administrative deficiencies by university administrators in the work procedures required of them, as well as the need to generate ideas for employees in order to develop administrative work, and to reinforce strengths and address weaknesses of employees Administrators to bring to the university benefit, as well as the necessity of the employee's keenness to extrapolate reality in order to develop administrative work strategies and define clear controls and mechanisms for the principle of reward and punishment, and the application of legal systems, procedures and regulations related to accountability and transparency among workers in the universites.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	H Social Sciences > HF Commerce > HF5602 Business Administration
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Management
Depositing User:	Mr. Ahmed A, Ouda
Date Deposited:	19 Aug 2020 06:58
Last Modified:	19 Aug 2020 06:58
URI:	http://scholar.alaqsa.edu.ps/id/eprint/2282

Actions (login required)

View Item